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  • 中东国际娱乐 2018 年度“一师一优课、一课一名...

    为促进信息技术与课堂教学的深度融合,汇聚成系统的优质数字教育资源,普及信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用,按照《安徽省教育厅关于开展2018年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(皖教秘〔2018〕138号)、《阜阳市教育局关于印发阜阳市2018年度“一师一优课、一课一名师”活动方案的通知》(阜教办〔2018〕11号)、《颍东区 2018 年度“一师一优课、一课一名师”活动方案》,经研究,决定在我校开展“一师一优课、一课一名师”活动。 活动方案如下: 一、活动目标 1.增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动广大教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课。 2.建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍;使每堂课都有一位引领本地和本校信息技术应用的名师;使每堂课都有本地和本校起示范作用的精品课程。 3.促进优质数字教育资源的开发和共享,推出一批在全省、全市、全区起示范作用的精神课程。 二、活动组织 学校成立“一师一优课、一课一名师”评选活动领导小组,由分管领导负责,教导处、教科室主导,办公室、电教信息中心、总务处、政教处、督查室、团委、各年级等部门配合。领导小组组成人员为: 组 长:倪士昌 副组长:董强 张 军 吕振中 闫雪峰 何学保   成 员:各科室负责人和各年级主任 三、活动范围与学科 对于没有部级、省级优课的节点优先考虑,国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点将不再被平台接受(节点无法选择)。 语文、数学、英语、思想政治、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动、心理健康教育、安全教育和家庭教育18个学科。 四、内容要求 “晒课”是指教师在国家平台上传并展示反映本人一堂课的设计实施和评价过程的相关内容,供其他教师教学参考和借鉴。 1.版本要求。“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以《阜阳市教育局关于2017年秋季中小学教学用书教辅材料使用有关事项的通知》(教基函〔2017〕39号)为准。 2.“晒课“内容。教师所提交的网上晒课内容应包括:一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件(限制使用ppt或pptx格式,其他格式请上传至素材资源)及相关资源(可选,包括微课、素材、数字素材等)、课堂实录(可选,拟参加县级及以上“优课”征集的为必选)和评测练习(可选)等。内容须符合2011版义务教育课程标准和普通高中课程(2017版)要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题等课堂教学内容。鼓励优秀教师上传课堂实录,课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整(最低不少于30分钟),画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。课堂实录片头不超过5秒,应包括课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师单位和姓名等基本信息。课堂实录幅面要求达到720*576或以上,视频码流为0.5-1Mbps以上。教师所提交的“晒课”内容须为本人2017-2018年度教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资源须注明出处和原作者。 五、方式与程序 (一)网上“晒课” 安徽省基础教育资源应用平台(以下简称省平台)注册教师可在登陆省平台后点击活动链接跳转到国家平台进行报名、晒课。 晒课时间:6月1日-8月31日  (二)“优课”征集 1.学校评选。各学校应分学科开展评选活动。每位教师选择一节最满意的运用信息技术开展教学的课参加评选。学校以教研组为单位成立学科指导组,重点研究如何有效运用信息技术手段、资源实施有效教学,在集体研讨基础上形成教学设计,组织听课、评课,按不低于学校教师总数的20%的比例(小学科不少于1堂)评出学校“优课”,并推荐参加区级评选。 学校评选上报工作完成时间安排如下: 评选工作截止至9月5日。为鼓励广泛参与,每校原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1堂“优课”课例,同一教师原则上只推荐1堂“优课”。 2.区级评选。区教育局对学校推荐的校级“优课”进行初评 (注意学科、学段均衡,课题不重复等),按校级评选上报节数的20%评选出区级“优课”,对评出的每一堂“优课”,组织专家进行点评,并将点评意见补充到该“晒课”内容中。 附:中东国际娱乐 2018年一师一优培训材料链接: 1.2018年度“一师一优课、一课一名师”活动指南(教师晒课篇) 链接:https://pan.baidu.com/s/1aLzeAuXSFcqaoTw8a_iKpw 密码:uvrh 2.2018年度“一师一优课、一课一名师”可晒课节点列表 链接:https://pan.baidu.com/s/1yhGnkz7xCCNotYHfeQTSIQ 密码:15at 3.一师一优课技术标准 链接:https://pan.baidu.com/s/1aTe-1BSd4xNuD7T8pCHFIw 密码:fy1l 4.中东国际娱乐 2018年一师一优培训PPT系列二:课堂实录视频制作 链接:https://pan.baidu.com/s/1MecwpWnYPKOo7DvMysXVDg 密码:6fmu 5.中东国际娱乐 2018年一师一优培训PPT系列三:课堂实录视频格式的转换方法 链接:https://pan.baidu.com/s/1JSPu9EG8uXy-4AkWno0Pww 密码:jkok 5.“一师一优课”片头字幕样例 链接:https://pan.baidu.com/s/1skfgN5QEoH3TrSbIxJHk6w 密码:acx1 6.一师一课转码工具 链接:https://pan.baidu.com/s/1VypI5W3BQ2FecdMDIO1b5g 密码:k09y 一师一优课视频转码工具安装与使用 链接:https://pan.baidu.com/s/1RyEdlLwOqbYITtPugs1Ygg 密码:oabw 7.   格式化工厂 链接:https://pan.baidu.com/s/1pDSXNEdWEAVAsdLnZogdOA 密码:nicm 8.会声会影 链接:https://pan.baidu.com/s/1CZoHJKMSGbOzDgExolB8pQ 密码:v36t 9.如何找回安徽基础教育资源平台的密码 链接:https://pan.baidu.com/s/1oaGILd0WaGWhSA7RKUBeTQ 密码:do6y 10.中东国际娱乐 2018年一师一优课上传培训 链接:https://pan.baidu.com/s/1JDL6ba0CgSHuS2MVENAdzQ 密码:1tqc 11.中东国际娱乐 2018年一师一优培训汇总材料(除会声会影) 链接:https://pan.baidu.com/s/1oW8I1NAoM3Ae2VYRfH6USQ 密码:9eku

    06/04
  • 中东国际娱乐 消防维保项目第二次招标公告

    为消除消防安全隐患,减少误报;及时排除系统发生的故障;使消防系统长期保持良好的备用状态,确保在发生紧急情况需使用时万无一失;根据我国消防法律、法规等有关规定及档案馆现有消防设施情况,我校对校园消防设施设备维保进行公开招标。 一、维保要求 1、《火灾自动报警系统施工及验收规范》(GB501116-2013) 2、《自动喷水灭火系统施工及验收规范》GB50084-2001(2005年版) 3、《气体灭火系统施工与验收规范》GB50263-2007 4、《建筑自动消防设施及消防控制室规范化管理标准》 5、《消防栓给水及消防系统技术规范》(GB50974-2014) 二、维保范围 1、消防系统定期保养,包括:火灾自动报警系统、消防水灭火系统、防排烟系统、气体灭火系统、联动系统、自动喷淋系统、消火栓系统及其他消防设施设备 2、技术培训 ⑴、每季介绍每个消防系统的工作状况,故障处理情况; ⑵、不定期介绍消防规范,消防先进技术的使用情况。 ⑶ 、接受甲方相关人员的技术咨询。 3、技术档案管理    做好月检查、季检查、年度检查记录表和其它维保相关记录表格 三、资质要求 本次招标要求投标人须具备独立法人资格,并具有消防设施工程消防资质,并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力。 四、报名时间:2018年5月28日上午10点——2018年5月31日上午10点。 五、报名地点:城郊中学综合楼13楼总务处 六、报名联系人: 臧主任   电话:15357668397                    张主任   电话:18156851968      七、开标时间:2018年5月31日(周四)上午10时整 八、开标地点:城郊中学综合楼13楼总务处办公室 九、招标时请投标人将相关资质材料带齐备验,并缴纳1000元保障金(若没有中标当即返还)。                                       城郊中学总务处                                     2018年5月28日

    05/28
  • 中东国际娱乐 消防维保项目招标公告

    为消除消防安全隐患,减少误报;及时排除系统发生的故障;使消防系统长期保持良好的备用状态,确保在发生紧急情况需使用时万无一失;根据我国消防法律、法规等有关规定及档案馆现有消防设施情况,我校对校园消防设施设备维保进行公开招标。 一、维保要求 1、《火灾自动报警系统施工及验收规范》(GB501116-2013) 2、《自动喷水灭火系统施工及验收规范》GB50084-2001(2005年版) 3、《气体灭火系统施工与验收规范》GB50263-2007 4、《建筑自动消防设施及消防控制室规范化管理标准》 5、《消防栓给水及消防系统技术规范》(GB50974-2014) 二、维保范围 1、消防系统定期保养,包括:火灾自动报警系统、消防水灭火系统、防排烟系统、气体灭火系统、联动系统、自动喷淋系统、消火栓系统及其他消防设施设备 2、技术培训 ⑴、每季介绍每个消防系统的工作状况,故障处理情况; ⑵、不定期介绍消防规范,消防先进技术的使用情况。 ⑶ 、接受甲方相关人员的技术咨询。 3、技术档案管理 做好月检查、季检查、年度检查记录表和其它维保相关记录表格 三、资质要求 本次招标要求投标人须具备独立法人资格,并具有消防设施工程消防资质, 并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力。 四、报名时间:2018年5月25日上午8点——2018年5月27日下午6点。 五、报名地点:城郊中学综合楼13楼总务处 六、联系人: 臧主任   电话:15357668397    张主任   电话:18156851968      七、开标时间:2018年5月28日(周一)上午10时 八、开标地点:城郊中学综合楼13楼总务处办公室 九、招标时请投标人将相关资质资质材料带齐备验,并缴纳1000元保障金(若没有中标当即返还)

    05/24
  • 2018年全省教师教育教学信息化大赛

    一、参赛人员范围 2018年全省教师教育教学信息化大赛,面向全省基础教育类中小学教师、幼教、特教和教学点教师。 二、参赛项目设置及相关要求 (一)项目设置 安徽省教师教育教学信息化大赛的参赛项目包括: 基础教育组:课件、微课、课例、教师网络空间应用案例、创新教育教学案例。 幼儿教育:课件、微课、课例。 特殊教育:课件、微课、课例。 教学点:教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例。 (二)项目说明及要求 1.课件:是指基于计算机技术和网络技术,根据教学设计,将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件,目的是辅助教与学,并完成特定的教学任务,实现教学目标。可以是针对某几个知识点,也可以是一课时或一个教学单元内容,制作工具和呈现形式不限。移动终端课件作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。 各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真实验软件等均可报送,建议同时报送软件运行录屏解说文件。 (1)制作要求:视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。 (2)报送形式:作品以zip压缩包格式(含附表1)报送,总大小建议不超过700MB。课件应易于安装、运行和卸载;如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件,如相关字体、白板软件等。 2.微课:是指教师围绕单一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容,使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的微视频课程。主要形式可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。 (1)制作要求:报送的微课作品应是单一有声视频文件,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息,视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式(如flv、mp4、wmv等),画面尺寸为640×480以上,播放时间一般不超过10分钟。总大小建议不超过100MB。 根据学科和教学内容特点,如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。 (2)报送形式:作品以zip压缩包格式(含附表1)报送,总大小建议不超过700MB。 3.课例:是指教师在学科教学中应用信息技术和教育资源,解决学科教学中的重难点问题的课堂教学案例。把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中,培养学生的创新精神和实践能力,促进教学过程整体优化。如:翻转课堂、基于网络的自主学习、合作学习、探究学习、项目学习等教学方式,一对一学习、移动终端学习、基于信息技术的创意创作教学等。 翻转课堂教学课例:是指重新调整课堂内外的时间,学生课前通过观看微视频,网上查阅资料,互相讨论交流等形式自主学习,课堂上教师与学生共同讨论和交流,为学生答疑解惑、帮助学生完成知识内化吸收的一种新型教学模式。知识传授通过信息技术的辅助在课下完成,知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协作而完成。 基于网络的PBL(Project-based learning)教学课例:是指利用网络,基于问题的学习或基于项目的学习课例。学生从真实世界的问题或项目出发,以小组学习为主要学习形式,强调以学生主动学习为主,强调把学习设置到有意义的问题情境中,通过学生的自主探究和合作来寻找问题解决办法,从而学习隐含在问题背后的科学知识,形成解决问题的技能和自主学习能力。强调充分应用网络信息技术进行知识获取、管理,沟通互动、探究合作、组建虚拟学习社区。 一对一数字化学习课例:是指在每位学生均拥有一台数字化终端设备的一对一数字化学习环境下,应用信息技术开展自主学习和主动学习,培养学生分析问题和解决问题能力的新型教学方式。 移动终端课例:是指教师在学科教学中应用移动终端技术,把信息技术和教育资源作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中,努力培养学生的自主学习能力,探究学习能力,促进教学过程整体优化。 (1)制作要求:报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录,主要教学环节应有字幕提示。课例视频采用常用视频文件格式。如果是时间较长的活动课程,则只需要几个关键环节的视频录像剪辑。教学设计、教学资源、教学效果评价和教学反思须一并报送。每节课为一个标准课时。 (2)报送形式:作品以zip压缩包格式(含附表1)报送,总大小建议不超过700MB。 4.教师网络空间应用案例:是指教师应用网络学习空间开展资源应用、备课授课、在线作业、辅导评价、学情分析、师生互动、家校互动、网络研修等教育教学活动效果突出的案例。 (1)要求:提交通过文字、图片、音频、视频等各类素材制作的PPT文档、教学活动录像和其他材料,综合反映教师网络空间的日常应用情况和应用效果。同时提交空间使用说明文档,包括空间网址、评审专用临时账号密码和使用指南等。 (2)报送形式:作品以zip压缩包格式(含附表2)报送,总大小建议不超过700MB。 5.教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例:是指面向教育部“教学点数字教育资源全覆盖项目”教学点征集利用数字教育资源开齐开好国家规定课程,提高教学质量的典型教学设计方案和课例。教学设计方案应体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等方面内容。教育资源应用课例是指教师在学科教学中应用信息技术和数字教育资源,解决学科教学中的重难点问题的课堂教学案例。包括课堂教学实况录像、教学设计方案、教学课件和教学反思等方面内容。 (1)制作要求: ①报送的教学设计方案使用Word、WPS等格式。 ②报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录。应展现课堂教学的所有内容,过程完整,画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。教学设计方案、教学课件和教学反思须一并报送。课例视频采用常用视频文件格式。 每节课为一个标准课时。 (2)报送形式:作品以zip压缩包格式(含附表1)报送,总大小建议不超过700MB。 6.创新教育教学案例:是指教师使用信息技术进行创新教育教学活动,且成效显著的案例,如数字创作教学、机器人教育教学、创客教育教学、人工智能教育教学等。 (1)要求:须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。 案例介绍文档可包括:教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况等。 教学活动录像:反映创新教育教学情况,针对案例特点,提供合适的教学活动录像,可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式。使用mp4等常用格式,大小不超过500M,时间总计不超过50分钟。 相关材料:教学设计方案、课程资源等。 (2)报送形式:作品以zip压缩包格式(含附表2)报送,总大小建议不超过700MB。 (三)评选指标 1.课件 评选指标 分值 评选要素 教学设计 30 教学目标、对象明确,教学策略得当; 界面设计合理,风格统一,有必要的交互; 有清晰的文字介绍和帮助文档。 内容呈现 25    内容丰富、科学,表述准确,术语规范;   选材适当,表现方式合理;   语言简洁、生动,文字规范; 素材选用恰当,结构合理。 技术运用 25 运行流畅,操作简便、快捷,媒体播放可控; 导航方便合理,路径可选; 新技术运用有效。 创新与实用 20 立意新颖,具有想象力和个性表现力; 能够运用于实际教学中,有推广价值。 2.微课 评选指标 分值 评选要素 教学设计 25 体现新课标的理念,主题明确、重点突出; 教学策略和教学方法选用恰当;合理运用信息技术手段。 教学行为 25 教学思路清晰,重点突出,逻辑性强; 教学过程深入浅出、形象生动、通俗易懂,充分调动学生的学习积极性。 教学效果 25 教学和信息素养目标达成度高; 注重培养学生自主学习能力。 创新与实用 25 形式新颖,趣味性和启发性强; 视频声画质量好; 实际教学应用效果明显,有推广价值。 3.课例 评选指标 分值 评选要素 教学目标 15 体现新课标的理念; 教学目标明确; 提高学生信息技能和素养。 教学设计 25 教学情境符合教学目标和对象的要求; 恰当选择应用学科教育资源; 注重学科特点,将信息技术与学科教学融合; 采用符合教学要求的学习模式。 教学行为 25    面向全体学生,关注个性差异;   能利用信息技术的功能优势调控教学活动;   围绕教学,促进学生学习能力发展。 教学效果 25 教学和信息素养目标达成度高; 学生思维活跃、积极参与,创新精神和实践能力培养得到充分体现。 教学反思 10 有及时的反馈、评价和课后反思。 4. 教师网络空间应用案例 评比指标 分值 评比要素 内容建设 10 个性化设置合理,主题鲜明,特色突出; 栏目内容丰富,记录完整,更新及时; 原创性、生成性资源丰富,访问量大。 教学应用 40 备课、教研、教学等活动记录完整; 教研形式、内容有创新,尊重他人知识产权; 课堂内外、线上线下多种教学活动丰富; 在线指导,在线作业、测试等分层、个性化学习评价诊断全面; 师生互动、家校互动信息丰富,效果良好。 应用效果 30 支撑常规教育教学活动,创新课堂教学模式有效果; 成果丰富,能力素质教育成效高; 形成师生互动、家校互动新模式; 促进学校数字资源建设与共享。 特色创新 20 在网络教研、网络教学、资源共享、教育管理、综合素质评价等某个或多个方面,形成了应用模式,有效促进教学方式和学习方式变革。 5.(1)教育资源应用教学设计方案 评选指标 分值 评选要素 学习者特征分析 15 准确分析学习者的一般特征和初始能力;把握信息化环境对学习者的影响; 教学目标 15 体现新课标的理念;教学目标明确;提高学生信息技能和素养。 教学策略 25 教学方式设计符合学习需要和教学目标;教学方法选择恰当;教学过程设计合理;注重信息技术与学科教学的融合。 教育资源 25 学科教育资源选择恰当;信息技术运用合理;充分利用教育资源创新课堂教学。 学习者评价 20 充分运用信息技术在教学评价中的优势;关注个体差异,评价指标和方法多元化;注重过程,总结性评价和形成性评价相结合。 (2)教育资源应用课例 评选指标 分值 评选要素 教学目标 15 体现新课标的理念;教学目标明确;提高学生信息技能和素养。 教学设计 25 教学情境符合教学目标和对象的要求;恰当选择应用学科教育资源;注重学科特点,将信息技术与学科教学融合;采用符合教学要求的学习模式。 教学行为 25    面向全体学生,关注个性差异;能利用信息技术的功能优势调控教学活动; 围绕教学,促进学生学习能力发展。 教学效果 25 教学和信息素养目标达成度高;学生思维活跃、积极参与,创新精神和实践能力培养得到充分体现。 教学反思 10 有及时的反馈、评价和课后反思。 6.创新教育教学案例 评比指标 分值 评比要素 课程建设 15 教学环境设施满足需求,有特色;课程建设完整,包括课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等;教学资源丰富,形式多样。 教学应用 35 教学活动过程记录完整,材料齐全;教学方式多样;形成基于信息化的教育教学模式。 教学效果 30 有常态化应用,学生深度参与,活跃度高,教学效果突出;教师、学生成果丰富,校内外评价好;创新人才培养模式,提高学生的能力素质。 特色创新 20 在课程建设、教学实施、资源共享、机制创新等方面有特色;具有一定的示范推广价值。 (四)作品资格审定 1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品,取消参加资格。 2.杜绝弄虚作假行为。一经发现,取消参加资格。 (五)作品制作     1.资料的引用应注明出处。如引起知识产权异议和纠纷,其责任由作品作者承担。 2.每件作品作者最多不超过3人。不接受以单位名义集体创作的作品。 三、作品报送及评审说明 1. 根据个人自愿参加的原则,请各市、省直管县组织部门统一网上报送。每个市不超过60件,每个直管县不超过20件。 2. 报送时间为8月初,具体报送办法另行通知(附件1、2为作者本人填写,报送时需要与作品同时上传)。联系人:李唯;联系方式:0551-62835461,为方便工作联系,请各市(省直管县)电教馆赛事活动负责人加入赛事活动工作QQ群(231870640)。 3.奖项设置 个人荣誉奖:各参赛项目分别设置一、二、三等奖,其中一等奖名额约占作品总数的10%、二等奖名额约占作品总数的20%,三等奖名额约占作品总数的30%,具体获奖名额可能根据作品质量做适当微调。安徽省电化教育馆为获奖作者颁发证书。 集体荣誉奖项:设置“优秀组织奖”,根据各市(省直管县)组织报送作品及获奖情况确定,安徽省电化教育馆为获奖单位颁发证书。 4、省级推荐至国家参赛的作品报送时间、方式及费用 省级比赛不收取费用,省级比赛中优胜作品选送国家参赛时,活动组委会将在9月份把上报国家参赛作品的名单通知到各市(省直管县)电教馆,由各市(省直管县)电教馆通知作者按照国家文件要求进行网上报名、上传作品并缴纳费用(作品收费标准参照国家文件)。

    04/25
  • 2018年全市教师 教育教学信息化大赛活动的通知

    教电函﹝2018﹞13号     阜阳市教育局关于开展2018年全市教师 教育教学信息化大赛活动的通知   各县市区教育局、市教育局开发区分局,有关直属学校: 根据中央电化教育馆《关于举办2018年度全国教育教学信息化交流展示活动的通知》(教电馆〔2017〕133号)和省电教馆《关于开展2018年全省教育教学信息化系列活动的通知》(省电教﹝2017﹞44号)精神,经研究,决定举办全市教师教育教学信息化大赛活动。现将有关事项通知如下: 一、参赛人员范围 全市基础教育类中小学、幼儿园、特教、教学点教师和教育技术工作者。 二、参赛项目设置 基础教育组:课件、微课、课例、教师网络空间应用案例、创新教育教学案例。 幼儿教育:课件、微课、课例。 特殊教育:课件、微课、课例。 教学点:教育资源应用教学设计方案、教育资源应用课例。 教育信息技术研究课题:省级、国家级立项课题的阶段性成果。 各项目的具体说明和要求详见附件。 三、请各有关单位高度重视,以大赛活动为契机,鼓励教师利用信息技术创新教学模式,进一步提升教师信息技术的应用能力,推动我市中小学校教育信息化创新发展。 联 系 人:赵  晖           联系电话:2265217 电子邮箱:285713016@QQ.com   附件:2018年阜阳市教师教育教学信息化大赛指南       阜阳市教育局 2018年5月15日    

    06/04
  • 中东国际娱乐 2018 年度“一师一优课、一课一名...

    为促进信息技术与课堂教学的深度融合,汇聚成系统的优质数字教育资源,普及信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用,按照《安徽省教育厅关于开展2018年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(皖教秘〔2018〕138号)、《阜阳市教育局关于印发阜阳市2018年度“一师一优课、一课一名师”活动方案的通知》(阜教办〔2018〕11号)、《颍东区 2018 年度“一师一优课、一课一名师”活动方案》,经研究,决定在我校开展“一师一优课、一课一名师”活动。 活动方案如下: 一、活动目标 1.增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动广大教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课。 2.建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍;使每堂课都有一位引领本地和本校信息技术应用的名师;使每堂课都有本地和本校起示范作用的精品课程。 3.促进优质数字教育资源的开发和共享,推出一批在全省、全市、全区起示范作用的精神课程。 二、活动组织 学校成立“一师一优课、一课一名师”评选活动领导小组,由分管领导负责,教导处、教科室主导,办公室、电教信息中心、总务处、政教处、督查室、团委、各年级等部门配合。领导小组组成人员为: 组 长:倪士昌 副组长:董强 张 军 吕振中 闫雪峰 何学保   成 员:各科室负责人和各年级主任 三、活动范围与学科 对于没有部级、省级优课的节点优先考虑,国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点将不再被平台接受(节点无法选择)。 语文、数学、英语、思想政治、物理、化学、生物、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动、心理健康教育、安全教育和家庭教育18个学科。 四、内容要求 “晒课”是指教师在国家平台上传并展示反映本人一堂课的设计实施和评价过程的相关内容,供其他教师教学参考和借鉴。 1.版本要求。“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以《阜阳市教育局关于2017年秋季中小学教学用书教辅材料使用有关事项的通知》(教基函〔2017〕39号)为准。 2.“晒课“内容。教师所提交的网上晒课内容应包括:一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件(限制使用ppt或pptx格式,其他格式请上传至素材资源)及相关资源(可选,包括微课、素材、数字素材等)、课堂实录(可选,拟参加县级及以上“优课”征集的为必选)和评测练习(可选)等。内容须符合2011版义务教育课程标准和普通高中课程(2017版)要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题等课堂教学内容。鼓励优秀教师上传课堂实录,课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的所有内容,过程完整(最低不少于30分钟),画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清晰可见。课堂实录片头不超过5秒,应包括课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师单位和姓名等基本信息。课堂实录幅面要求达到720*576或以上,视频码流为0.5-1Mbps以上。教师所提交的“晒课”内容须为本人2017-2018年度教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资源须注明出处和原作者。 五、方式与程序 (一)网上“晒课” 安徽省基础教育资源应用平台(以下简称省平台)注册教师可在登陆省平台后点击活动链接跳转到国家平台进行报名、晒课。 晒课时间:6月1日-8月31日  (二)“优课”征集 1.学校评选。各学校应分学科开展评选活动。每位教师选择一节最满意的运用信息技术开展教学的课参加评选。学校以教研组为单位成立学科指导组,重点研究如何有效运用信息技术手段、资源实施有效教学,在集体研讨基础上形成教学设计,组织听课、评课,按不低于学校教师总数的20%的比例(小学科不少于1堂)评出学校“优课”,并推荐参加区级评选。 学校评选上报工作完成时间安排如下: 评选工作截止至9月5日。为鼓励广泛参与,每校原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1堂“优课”课例,同一教师原则上只推荐1堂“优课”。 2.区级评选。区教育局对学校推荐的校级“优课”进行初评 (注意学科、学段均衡,课题不重复等),按校级评选上报节数的20%评选出区级“优课”,对评出的每一堂“优课”,组织专家进行点评,并将点评意见补充到该“晒课”内容中。 附:中东国际娱乐 2018年一师一优培训材料链接: 1.2018年度“一师一优课、一课一名师”活动指南(教师晒课篇) 链接:https://pan.baidu.com/s/1aLzeAuXSFcqaoTw8a_iKpw 密码:uvrh 2.2018年度“一师一优课、一课一名师”可晒课节点列表 链接:https://pan.baidu.com/s/1yhGnkz7xCCNotYHfeQTSIQ 密码:15at 3.一师一优课技术标准 链接:https://pan.baidu.com/s/1aTe-1BSd4xNuD7T8pCHFIw 密码:fy1l 4.中东国际娱乐 2018年一师一优培训PPT系列二:课堂实录视频制作 链接:https://pan.baidu.com/s/1MecwpWnYPKOo7DvMysXVDg 密码:6fmu 5.中东国际娱乐 2018年一师一优培训PPT系列三:课堂实录视频格式的转换方法 链接:https://pan.baidu.com/s/1JSPu9EG8uXy-4AkWno0Pww 密码:jkok 5.“一师一优课”片头字幕样例 链接:https://pan.baidu.com/s/1skfgN5QEoH3TrSbIxJHk6w 密码:acx1 6.一师一课转码工具 链接:https://pan.baidu.com/s/1VypI5W3BQ2FecdMDIO1b5g 密码:k09y 一师一优课视频转码工具安装与使用 链接:https://pan.baidu.com/s/1RyEdlLwOqbYITtPugs1Ygg 密码:oabw 7.   格式化工厂 链接:https://pan.baidu.com/s/1pDSXNEdWEAVAsdLnZogdOA 密码:nicm 8.会声会影 链接:https://pan.baidu.com/s/1CZoHJKMSGbOzDgExolB8pQ 密码:v36t 9.如何找回安徽基础教育资源平台的密码 链接:https://pan.baidu.com/s/1oaGILd0WaGWhSA7RKUBeTQ 密码:do6y 10.中东国际娱乐 2018年一师一优课上传培训 链接:https://pan.baidu.com/s/1JDL6ba0CgSHuS2MVENAdzQ 密码:1tqc 11.中东国际娱乐 2018年一师一优培训汇总材料(除会声会影) 链接:https://pan.baidu.com/s/1oW8I1NAoM3Ae2VYRfH6USQ 密码:9eku

    06/04
  • 同一个目标携手共进,同一个梦想合作共赢

    2018年5月19日,我校九名高三教师按原定计划奔赴清新、美丽、雅致的农兴中学。来自合肥七中、肥西农兴中学近百名高三老师,一道开展为期两天的命题研究工作,并联合研制2018届高三“最后一卷”。 上午十时三十分,三校联合开展的命题研究工作启动仪式在农兴中学报告厅举行。农兴中学教导主任徐昌存主持,三校主要领导杨开仁、韦章标、邓宗国、李德根、张永剑、唐丽霞、孙波等在主席台就坐,三校高三教师130人参加仪式。 农兴中学校长韦章标致欢迎词,对合肥七中、阜阳城郊中学的领导和老师的到来表示热烈的欢迎,要求农兴中学高三老师虚心学习,以期能够获取更多的交流和指导,也真诚地希望在今后的工作中,在学校管理的各个领域能够与合肥七中、阜阳城郊中学加强沟通与协作,为教育事业的发展再创新业绩。       合肥七中校长杨开仁作主题发言。他阐述了开展命题研究工作的重要性,他说,三校联合开展“最后一卷”研制,旨在加强对考试命题的思考和探索,对教师进行考试命题的培训与指导,通过命题研究来积极指导课堂教学。杨开仁强调,当今社会信息化高度发展,单打独斗行不通,必须发挥团队的力量,必须发挥整体的优势,合肥七中、城郊中学和农兴中学三校高三教师相聚一起,就是让共同的智慧最大化。他回顾了合肥七中与农兴中学、阜阳城郊中学的结对合作经历,希望三校能珍惜友情,并传递下去,共同成长。 我校孙波主任在发言中感谢合肥七中长期以来的帮助,感谢农兴中学提供的研究学习的机会。操千曲而后晓声,观千剑而后识器。他表示要珍惜此次机会,严格按照活动的安排,按时做好分配的任务,积极真诚地交流,精心打磨,精准把握,共同打造一份精美的高质量的模考试卷。 仪式上,合肥七中教导处唐丽霞主任就“最后一卷”的研制程序和具体要求作出详细安排。仪式结束后,三校老师在小雨中合影留念。随后分学科进行高考考前“最后一卷”的研讨与命制的研讨。     我校语文组陈晓艳老师。     我校数学组王辉老师。    我校物理组肖戈琴老师。   我校化学组张运海老师。       生物组程涛老师        我校政治组曹军老师。     我校历史组夏敏老师。     我校地理组齐梦皖老师。

    05/21
  • 安徽省高等学校招生委员会关于印发2018年普通高校...

    05/14
  • 我校高二年级凌云Ⅰ部纪律教育主题班会顺利召开

          12月17日晚8:40,高二凌云Ⅰ部8班在教学B楼教室内举行了以“增强自律能力,培养健全人格”为主题的班会。级部主任李世群、李辉出席本次班会并发言。     班会以教导同学们如何自爱、自省、自尊、自控、自律为目的,这是作为学生培养健全人格的标准。在本次班会上,同学们仔细聆听,认真思考,积极参与班会组织的活动,提出自己的见解。     随后,李世群主任、李辉副主任分别从不同角度针对(8)班的现状做了总结和指导,为同学和班级未来奋斗指明了方向,为同学们加油鼓劲打气。通过本次班会,教育了凌云Ⅰ部8班学生自觉遵守纪律。会后,同学们纷纷表示,立志重创辉煌,不负学校、老师和家长的期待与厚爱。

    12/19
  • 城郊中学6名学生进入2017年“全国中小学生网络虚...

    在10月28日上午举行,参加全国中小学生网络虚拟机器人设计竞赛初赛,城郊中学高二28王欣悦、高二(0)班李云龙、高一(1)王茹梅、高一(11)吴志豪、高一(13)班辛长和、高一(13)班邱悦悦等同学进入决赛。 本次全国性赛事为有志于机器人教学实践的一线教师搭建了一个优秀教学经验共享和推广的网络平台,增强了全国各地机器人教学实践者的交流和沟通,必将对阜阳市机器人教学实践产生积极重要的影响。

    11/03
  • 中东国际娱乐 举行2017年国家学生体质健康数据填...

    11月2日晚,中东国际娱乐 在综合楼报告厅举行了“2017年国家学生体质健康数据填与上报培训会”,高二、高三各班班长、体育委员、信息上报员等140多人参加会议。电教信息中心副主任李广洲、体育教研组组长史颍东参加会议。会议由电教信息中心副主任李广洲主持。 中学生体质健康上报分为体检、测试、上报等环节,今天培训会重点培训数据上报环节相关工作。首先史颍东老师介绍测试相关环节,对免测如何申请作详细的说明,对数据上传要求作了强调。其次李广洲副主任介绍数据上传班级编号、班级名称、学籍号、出生日期、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上等信息作详细解说。 国家学生体质健康数据上报,为了贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平制定。

    11/03
  • 我校举行国旗班交接仪式

     阜阳城郊中学的校园里有一道亮丽的风景线:无论是炎炎夏日,还是数九隆冬,每周一早晨,总有一群人着装统一、步伐铿锵,始终秉持着如初的态度与信仰,出旗、升旗。对他们而言,每一次升旗都是心灵的洗礼与升华,高高飘扬的国旗庄严、神圣而分外的亲切。  10月30的升旗仪式上,我校新老国旗班全体成员在学校操场举行了隆重庄严的交接仪式。仪式有政教处吴桃李主任主持。  新老国旗班成员迈着整齐的步伐分两队从主席台两侧走上主席台,相对而立。随后原国旗班班长许海峰做了演讲:回忆了原国旗班在一起走过的点点滴滴。接着老班长为新国旗班班长授旗。在新国旗班全体成员的敬礼目送下和全校师生热烈的掌声中,原国旗班中的高三成员光荣退役。  新一届国旗班班长杨江涛讲述了他儿时的梦想和进入国旗班的收获与感悟。接着新一届国旗班全体成员庄严宣誓:“热爱国旗,认真执行《国旗法》;遵守国旗班章程,严守学校纪律;我们将继承并发扬国旗班精神,以火红青春,谱写国旗礼赞,用生命热忱,捍卫国旗尊严。”伴随着雄壮的国歌,在全校师生的注目礼中,新一届国旗班成员将五星红旗高高升起。    最后吕振中校长讲话阐释了升旗仪式丰富的内涵和深刻的意义,表达了对上一届国旗班的充分肯定以及对新一届国旗班的殷殷期盼。   相信,新一届国旗班的同学们一定会牢记国旗班的精神,传承国旗班的优良传统,尽展城郊学子的风采!

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